„Die Schule hat den Menschen den Spaß an Gedichten vermiest!“ So lautet zumindest die Meinung einiger Literaturkritiker*innen. Ja, vielleicht ist da etwas dran.

Denn in  Schule wird Lyrik zu selten genutzt, um mit ihr und der Sprache zu spielen, um in ihr die unglaubliche Kraft der Sprache zu entdecken, um gar mit ihr sich und die Welt zu erforschen. Vielmehr analysieren und interpretieren wir Gedichte, „pressen ihnen etwas ab.“

Um das eigene Verstehen eines Gedichtes besser „ausdrücken“ zu können, haben die Schüler*innen der 10b Text-Bild-Collagen zu Liebesgedichten erstellt. So hatten sie die Möglichkeit, mit Bildern und Texten ihrer Deutung Ausdruck zu verleihen. Sie stöberten in Zeitungen und Magazinen nach Bildern, die ihre Gedanken unterstützen und arrangierten überzeugende Text-Bild-Collagen.

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