Seit 2005 führen die Ingenieurkammern der Länder gemeinsam mit der Bundesingenieurkammer alljährlich einen Schülerwettbewerb durch. Bei dem zweistufigen Wettbewerb loben die jeweiligen Kammern den Landeswettbewerb für ihr Bundesland aus. Die Sieger des Landeswettbewerbs nehmen anschließend am Bundesentscheid und der Bundespreisverleihung in Berlin teil.

Ceyda Karatekin und Leana Abliganz aus der 9a gewannen in diesem Jahr knapp vor dem Team Enno Fimmen und Fynn Guimaraes aus der 9d den Landeswettbewerb in Hamburg und wurden so zum Bundesentscheid nach Berlin ins Technikmuseum eingeladen.

Ausgeschrieben ist der Wettbewerb in zwei Alterskategorien, in der Kategorie I bis Klasse 8 und Kategorie II ab Klasse 9. Zugelassen sind Einzel- und Gruppenarbeiten von Schülerinnen und Schülern von allgemein– und berufsbildenden Schulen. Mit durchschnittlich 6.000 Teilnehmenden gehört der Schülerwettbewerb Junior.ING zu einem der größten deutschlandweit. Ceyda und Leana erreichten beim Bundeswettbewerb einen hervorragenden 5. Platz! Wir gratulieren!

Ziel des Wettbewerbs ist es, Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art und Weise für Naturwissenschaft und Technik zu begeistern. Die Wettbewerbsthemen wechseln jährlich und zeigen so die Vielseitigkeit des Bauingenieurberufs. Auf diesem Weg werben die Kammern für den Ingenieurberuf, um langfristig dem Fachkräftemangel in den technischen Berufen zu begegnen.

Enno, Fynn, Ceyda und Leana zeigen schon großes Interesse am Folgewettbewerb im nächsten Jahr, bei dem es wohl um die Konstruktion von Brücken gehen wird. Die AG Offene Werkstatt und naturwissenschaftliche Wettbewerbe ist natürlich auch für andere Gruppen offen, die an diesem oder an anderen Projekten arbeiten wollen. Wir freuen uns auf euch!

Hier geht es zum Beitrag über den Landeswettbewerb:

https://www.lmg-hamburg.de/2022/06/12/1-und-2-platz-beim-junior-ing-wettbewerb-ideenspringen/

Weitere Infos zu Wettbewerb Junior.ING findet ihr hier:

https://www.junioring.ingenieure.de/site/wettbewerb